威廉希尔体育小学景观设计

自然与景观相互渗透，

学生成长与自然花园结合，

构建全新的校园空间。

项目位于威廉希尔市香洲区用地北侧为梅华西路，西侧为健民路，两条路都为城市主干道。项目用地南侧可连接体育公园内的道路。交通便利，可达性高。当地计划在此地建设一座规模约两万平方的体育小学。

景观设计根据场地本身和人群诉求提出：“在自然中茁壮成长，在运动中编织梦想”为核心的设计主题。小学校园是孩子们跨出成长第一步的基石，需要在老师陪同下前行，在文化熏陶下沉淀。同时，绿动园林设计师也注重孩子们的童心，我们每个人的童年都是独一无二的，成长过程中的体验至关重要。所以绿动园林设计师希望打造一座学习和沟通的花园，将体育、活力、和梦想代代相传。

多层次空间连接·从社交性串联空间互动

绿动园林设计师希望将自然带入校园，模糊室内外的学习场所界限，创建一个功能与学习互融的复合化场所。打造一个缤纷绚丽的户外环境，激活场地互动性与参与性，为学生带来更多的自然近距离体验和正向的情绪价值的校园景观环境。让每一个学生都能在活力与绿色空间为一体的校园景观环境中成长学习

为此，我们打造了“四园”：以教学楼一层铺装带为竖轴，并运用教学楼本身围合出四个花园，赋予其不同的主题，分别为“时光艺术园”、“林下清幽”、 “知行之境”、“魔幻课堂”、四个主题花园。希望通过这“四园”，给孩子们带来全新的体验和探索的兴趣。

时光艺术园

时光艺术——培养学生全面发展与丰富自我的环境

运用明亮的色彩变换和流畅的曲线构造，将时钟元素赋予其中，在宁静的绿荫下，时间无声流淌。设计寓意编织探险家的梦想，希望培养学生们更高的艺术素养，为学生们提供课间休息、课余时间自我展示的空间。

林下清幽

墨香书阁——营造学生阅读学习与交流的环境

多彩的连廊模糊了校园内外的界限，虽身处校园，亦能将梦想放飞；绿荫之间，端坐在树池下和木平台边畅读的孩子们，为他们编织探险家的梦想，提供课间休息、林下阅读的空间。 

知行之境

文学奇境——展现学校内涵与人文精神的环境

这是学校的入口之一。在这里，知识与生机相映成趣，梦想与活力相伴同行。通过文化构筑物的艺术展现，配合恰到好处的绿化景观，让孩子们编织文学家的梦想，并提供课间休息、林下阅读、交流感想的空间。

魔幻课堂

魔幻课堂——融合教育教学与校园文化的环境

绿动园林设计师通过对场地进行局部微设计，以书本样式的绿化地块和座位，以此激发孩子们的探索求知欲望，在不做过多装饰的前提下，最大限度呈现绿荫空间，创造无限可能。在这里，为孩子们编织科学家的梦想，提供课间休息、户外课堂探索、课间游戏的空间；

End

在追求民族自信，讲究文化自觉的大趋势下，现代风格的诠释为校园建筑空间的塑造提供了新的可能，对教学空间的充分挖掘与适当留白也为师生提供更多的空间启发潜力。威廉希尔体育小学项目是基于教育模式发展与学生需求，也是针对现代校园风格营造的一次全新探索与实践。